教材の良さを生かしつつ、苦手部分を伸ばす指導　武蔵中学進学　男子の保護者

進学先 : 武蔵中学校

Q. 入会前の学習状況、 入会のきっかけ

集団塾に通塾していましたが､5年生の後半から算数の成績が下がってきていたことや､ 国語の成績の変動が大きく、6年生になってからは特に記述問題で得点できなくなっていた ことに対して、親としてやや不安を感じていました。 6年生の春に、武蔵中学校の入試問題に関する情報をインターネットで検索していたところ、サカセルのホームページを見つけました。 集団塾に通いながら個別指導塾にも通うとすると、通塾時間や勉強量が増えて息子の負担がより大きくなるのではないか、個別指導塾に通ったからといって息子の成績が良くなるとは限らないし･・とためらう気持ちもありましたが､一度相談してみようと思ったことがきっかけです。 6年生の5月に入会しました。

Q. 入会後の学習状況や学習姿勢の変化

入会前に心配していた息子の負担は、さほどない様子でした。 先生方は、 集団塾の教材や 学習計画の良さを生かしつつ、 息子の苦手な部分を伸ばせるように指導して下さいました。 全教科にわたりミスで失点することが多かった息子に対して、増田先生が、ミスを減らす ための具体的な方策を示して下さった際に、「ミスで1点を失って繰り上げ合格を待つのでは なく、ミスせずに、 この1点を取って合格しよう!」 というような声かけをして下さったことで、息子は気持ちが引き締まるとともに前向きに取り組むことができたようです。

【算数の学習について】

サカセルの授業後には、その日の授業で解いた問題について自分からよく話しており、 授業が充実している様子がうかがえました。

三宅先生は、集団塾から課される家庭学習のうち、 息子が特に優先して取り組むべき内 容を具体的に示して下さるので助かりました。

【国語の学習について】

息子は増田先生が作って下さるノートをとても頼りにしており、テストの前などによく読んでいました。6年生の夏休みに、受験を予定していない中学校の過去問に取り組んだところ、 複数の 中学校の国語の過去問で息子の得点が合格者平均点に達しており、 記述問題でも十分に得点できていたことに驚きました。

【受験校の過去問の学習について】

三宅先生と増田先生は、息子が解いた武蔵中学校の算数・国語・社会の過去問全てについて丁寧に添削して下さいました。 そのことが合格につながったと思います。また、入試直前に、 その他の受験校の取り組んでいなかった年度の過去問を解いたとこ ろ、それまであまり得点できていなかった算数で9割以上得点できたことに驚きました｡ おかげさまで受験した中学校全てに合格しました。

Q. 子に一言

合格おめでとう。 よく頑張りましたね。これまで関わって下さった方々への感謝を胸に、 中学・高校生活を思いきり楽しんで下さい。いよいよ中学生!中学生としてふさわしい責任ある振る舞いを期待しています。